離國愈遠 離母語愈近

大陸流亡作家貝嶺，在德國發表自傳《離：中國》。貝嶺認為，台灣是很自由的出版天地，許多波蘭、德文書對主流出版社而言沒有市場，但他以中國流亡作家身分在台灣能夠成立工作室，替流亡知音推出好書，已感到無比欣慰。
來台已看過老友高行健的《夜遊神》演出，貝嶺對於高行健談及在海外及台灣享有更多文學自由感到心有戚戚焉：「朝代更迭，帝王如梭，可詩人節長存。」然而同為作家，他感慨自己的流亡之途，比屈原的放逐之路更為漫長，心中也時時湧現孔子的自況：「道不行，乘桴浮於海。」正因為流亡，讓他跨過地理距離，再跨過心理距離，經由書中的世界，成為真正的歷鍊。

母語　始終攜帶的行李
「流亡中，母語是我始終如一攜帶的行李。作為中文作家，不管漂泊之途多遠，是母語，始終占據了我的思考，我的潛意識。」貝嶺感慨而向台灣呼籲：「哈金、廖亦武、馬建這些作家的作品，為什麼要被視為外來者？重點應是語言而不是國籍，台灣成為這些作家中文版作品的首發之地，為什麼還需要狹隘地認為這些作家不是台灣作家？」
曾在03年擔任台北國際書展策展人，近年更為法蘭克福書展和今年倫敦書展對中國的邀請作者名單進行抨擊，他認為台灣如今有龍應台這位文化界少數具有僑居海外經驗，具國際觀的部長，於走向國際時，對「台灣作家」的定義，有再大器的必要。

夜審　過了10年才爆料
《離：中國》已在德國推出德文版，回憶錄中最不願面對的部分，是警方以10年牢獄的威脅要他當線民的近8小時夜審，過了10年他才寫出來，初稿是在台北的工作室完成的。這些年貝嶺持續看到這樣的政權對劉曉波、艾未未、陳光誠的對待。他說：「我是不會比我的書更早回到祖國的，假使我寫的書，我編的書，不能在中國不被刪改地出版，我的肉身回去又有什麼意義呢？」對貝嶺而言，離祖國愈遠，反而離母語愈近！

別具一格推銷手段：被偷盜次數最多

德國戈爾德曼出版社書店，工作人員苦惱不已，每年都有大量圖書丟失。為了對員工起到警示作用，每年年終，書店負責人都會把丟失圖書的名稱和數量登記在表格上，懸掛在店裡，提醒員工們工作時打足精神。
一天，出版社企劃經理費力克斯到一家書店辦事，偶然看到表格。他腦中突然迸發出一個靈感。回到出版社後，他立即做了一份詳細的宣傳策劃案，提交給負責人。出版社開始有計劃地增印被偷次數最多的圖書。
不久，法蘭克福國際書展開幕了。每家參展的出版社都想盡辦法推銷自己的圖書。戈爾德曼出版社的方法卻別具一格——在展位最醒目處，他們貼出一份榜單：被偷盜次數最多的十大德文書籍，正是費力克斯根據書店裡的表格整理而成的。書單一下子吸引了大量書商前來訂貨，戈爾德曼出版社成為最大的贏家，用很少的廣告獲得了巨大的成功。
成功的道理很簡單——書商們可能不相信出版社的廣告，卻相信讀者的選擇：被偷次數最多的圖書，通常是讀者最喜歡的，也必然成為最暢銷的書。
丟書是壞事，費力克斯只是換了一個角度，便把壞事變成了商機。

禮運大同篇浮雕牆 (新竹)

新竹市軍功里有面禮運大同篇浮雕牆！軍功里多眷村，不少榮民對禮運大同篇朗朗上口，加上圍牆鄰近建功國小，學生上下學都可學習禮運大同的精髓，總長約100公尺的圍牆近日將完工。
浮雕牆由市府委託73歲藝術工作者賈方元創作，他說明，當年禮記所描繪的理想大同，在新竹市多有達成，因此他將這項創作取名「禮運大同在新竹市」，將結合市政建設內涵，展現風城新視野和展望。
建功國小校長陳進豐說，這面牆與教育精神結合，是很好的環境教育。

鎮國寺祈福法會 (南投)

南投縣集集鎮鎮國寺慶祝佛祖聖誕，舉辦「構建人類幸福和平暨世界念佛救地球大法會」，數千信眾念佛繞塔祈福，並抬出展開長寬50、25公尺的巨大唐卡「曬佛」。
鎮長嚴鴻邦說，具文化意義的「曬佛」活動，縣府將規劃納入南投縣特色宗教活動中，吸引民眾到集集鎮體驗佛法，發展觀光。

(聯合報)

恐懼穆斯林 英校園霸凌嚴重

《英國廣播公司》報導，14歲的卡德加在英國柴郡（Cheshire）的溫姆斯洛（Wilmslow）一間學校就讀。從9年級起，她就一直在學校裡面臨伊斯蘭恐懼症的種族歧視霸凌。這不僅影響到她的心理健康，也影響了她的學業。

除了頭巾  我們都一樣

卡德加表示。「我去上學時常想：我今天會面對怎樣的折磨呢？」「會不會有人傷害我的身體，或是對我大叫，還是對我丟東西呢？」「其他孩子會對我進行言語虐待；他們叫我恐怖份子，還說我是塔利班，問我為什麼要在幕後主使911。」「有些人還會大叫：看看那女孩，她的袋子裡有炸彈。」「這讓我情緒陷入低潮，信心全失。」
「我從前是個開心的小女孩，總是保持微笑，喜歡上學和學習；因為同學的欺負，我變成一個什麼事都不在乎，只希望每天快點過去的人。」「我不了解為何他人要這樣對待我。除了披上頭巾之外，我和其他學生一模一樣。」

校方未妥善處理
根據反種族歧視慈善組織的資料，英國校園中的伊斯蘭恐懼症和種族歧視現象越來越嚴重；部分聲音還擔心，英國學校不確定該如何處理此問題。
起初，卡德加透過母親沙碧（Saiqa Shabir）來對抗在學校所面對的霸凌。來自巴基斯坦的沙碧太太是教師實習生，當她發現女兒被霸凌時，非常震驚，立刻通報學校。「卡德加對她在學校的遭遇隱而不言。」「當她最後告訴我時，我很生氣；我對自己又氣又失望。我一直問，為什麼我之前沒有多問問她每天過得好不好。」
「我非常沮喪，體重一直降，因為我吃不下飯，一點都不餓。」「我每天只想上床一直睡一直睡，因為生活中沒有什麼好期待的。我連回家都不想，因為這表示明天還要再去上學。」卡德加的母親表示，讓事件爆發的最後一根稻草是，她的女兒被另一名同學毆打。「我收到她傳來的簡訊，上面寫說有人朝她的肋骨打，她問我能不能去接她回家。」她對學校處理此事的態度感到失望。從2010年10月到2011年3月，卡德加持續受到霸凌；為保護她，學校安排了一名夥伴，必須一直陪著卡德加。
然而沙碧太太表示：「老師嚇壞了，根本不知道怎麼處理這件事。」「這麼多年來，她一直被不同人霸凌著。」「他們為什麼能剝奪她這麼多東西？」
卡德加已轉學到新學校，但是，她的課業透露出一些訊息。因為有3個月沒有上學，她比同年級的孩子落後許多。
然而，像卡德加一樣的孩子並不是特例。反種族歧視慈善組織表示，在英國部分地區，學校裡的恐伊斯蘭情結是個嚴重的問題。

後天環境灌輸歧視
反種族歧視慈善團體「對種族歧視發紅牌」的索伊（Sarah Soyei）表示：「我們發現，校園中出現對穆斯林學生，還有羅曼人、吉普賽人以及不斷遷徙社群的孩子的歧視及霸凌。」
「對恐怖主義的恐懼，以及諸如保衛英國聯盟等右翼團體的興起，都助長了全國各地許多課堂上的反伊斯蘭情結。」「年輕人可能從父母、朋友處，或由於對特殊情形的誤解，出現種族歧視的行為。」「然而，我們不是要處罰這些兒童，而是要教育他們，讓他們了解為什麼這些行為不好，所以他們才能改變這些行為。」
該慈善組織在全英國各學校舉辦反恐伊斯蘭情結工作坊；目標是要幫助年輕人對抗教室內的種族歧視行為，避免讓更多像卡德加一樣的孩子成為受害者。

(台灣立報)